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Etude de la langue (Conjugaison)
LE PRESENT DE L'INDICATIF (Conj 1)

Le présent de l'indicatif s'emploie pour exprimer :

            - ce qui est actuel (indicateurs pour le reconnaître : en ce moment, maintenant, aujourd'hui, ...).
            - ce qui est habituel (indicateurs pour le reconnaître : chaque jour, chaque instant, toutes les semaines, ...).
            - des remarques générales, des faits permanents : (indicateurs pour le reconnaître : l'automne, l'hiver, le printemps et l'été sont les quatre saisons de l'année).
            - un passé proche (indicateurs pour le reconnaître : à l'instant, depuis une heure, ...).
            - un futur proche (indicateurs pour le reconnaître : dans cinq minutes, cet après-midi, ...).


Les tableaux de conjugaison :
  
 
1er groupe
-er
2ième groupe
-ir
3ième groupe
3ième groupe
-tre
3ième groupe
-dre
Être
Avoir
Faire
Aller
Dire
Je
-e
-is
-s
-ts
-ds
suis
ai
fais
vais
dis
Tu
-es
-is
-s
-ts
-ds
es
as
fais
vas
dis
Elle, il, on
-e
-it
-t
-t
-d
est
a
fait
va
dit
Nous
-ons
-issons
-ons
-ons
-ons
sommes
avons
faisons
allons
disons
Vous
-ez
-issez
-ez
-ez
-ez
êtes
avez
faîtes
allez
dîtes
Elles, ils
-ent
-issent
-ent
-ent
-ent
sont
avons
font
vont
disent

  

Les temps du passé (Conj 2)

On en utilise principalement quatre : deux simples (l’imparfait et le passé simple) et deux composés (le passé composé et le plus que parfait). Tous ces temps font partie de l’indicatif.
Chacun de ces temps s’utilise dans des situations précises.

L’imparfait de l’indicatif s’utilise le plus souvent dans le récit (pour raconter). Il indique généralement une action qui a duré ou qui s’est répétée dans le passé.
Exemple :  Chaque jour, je me levais à cinq heures. Souvent, les garçons jouaient au football.

Les terminaisons à l’imparfait de l’indicatif sont les mêmes pour tous les groupes : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

ASTUCE :
Pour conjuguer un verbe à l’imparfait, on conjugue le verbe choisi à la première personne du pluriel du présent de l’indicatif. On enlève la terminaison « -ons » et on ajoute les terminaisons de l’imparfait.
Exemple : prendre
à nous prenons à pren…                  je prenais.

Le passé simple de l’indicatif dans le récit écrit en langage soutenu pour raconter un événement ou une action qui a eu lieu à un moment défini  du passé. Le passé simple est souvent accompagné de l’imparfait.
Exemple : le ciel se couvrait ; soudain l’orage éclata.

La conjugaison du passé simple :
Avoir :
j’eus, tu eus, il eut, nous eûmes, vous eûtes, ils eurent.
Être :
je fus, tu fus, il fut, nous fûmes, vous fûtes, ils furent.
Pour les verbes du premier groupe + aller :
-ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent.
Pour les verbes du deuxième groupe + voir, prendre,… :
-is, -is,-it, -îmes, -îtes, -irent.
Pour boire, voir, savoir,… :
-us, -us, -ut, -ûmes, -ûtes, -urent.
Pour tenir, venir,… :
-ins, -ins, -int, -înmes, -întes, -inrent.

Le passé composé de l’indicatif indique un fait passé qui est accompli au moment où l’on parle. Il s’emploie dans les récits oraux et écrit en langage courant ou familier (lorsqu’un enfant raconte quelque chose).

Le passé composé est formé de l’auxiliaire avoir ou être conjugué au présent de l’indicatif et du participe passé du verbe.
Avec l’auxiliaire avoir, le
participe passé ne s’accorde pas avec le sujet. Exemple : elle a écouté.
Avec l’auxiliaire être, le
participe passé s’accorde toujours avec le sujet. Exemple : elle est arrivée.

Le plus-que-parfait de l’indicatif se forme de la même manière que le passé composé. Les auxiliaires avoir et être conjugué à l’imparfait de l’indicatif et le participe passé du verbe.